À 80 ans, comment aimerais-je que les personnes qui m’ont côtoyée comme directrice me décrivent? Cette question, inspirée d’une récente lecture, m’a profondément interpellée. Chaleureuse, humaine et bienveillante, oui… mais aussi capable de prendre des décisions courageuses, d’avoir les discussions difficiles et de porter une vision pédagogique claire. Un texte sur l’héritage que l’on choisit de laisser, un jour à la fois.

Relativiser, ce n’est pas nier ce qu’on vit ni banaliser les situations. C’est leur redonner leur juste grandeur. Comme directrice d’école et gestionnaire, j’utilise souvent une phrase simple : « Y’a pas mort d’homme. » Elle m’aide à freiner l’emballement, à calmer le stress et à retrouver une posture plus lucide. Relativiser permet de prendre du recul, de mieux réguler ses émotions et de préserver son énergie pour ce qui compte vraiment.

À toi qui entres en poste comme direction d’école en janvier : ce texte est un mot d’ancrage pour normaliser les doutes, le stress et les questions qui accompagnent ce rôle. À travers des repères concrets et humains, Mme Éliane rappelle qu’entrer en poste ne demande pas d’être parfaite, mais d’observer, d’ajuster et de rester fidèle à soi. Un texte pour commencer avec lucidité, bienveillance et sans se dénaturer.

En 2025, j’ai appris deux grandes leçons comme directrice d’école. D’abord, que l’épuisement professionnel n’arrive pas qu’aux autres et que vouloir être parfaite dans toutes les sphères de sa vie peut coûter cher. J’ai aussi compris que la perfection n’existe pas en leadership scolaire. En diminuant la pression que je me mettais et en restant centrée sur ma mission — faire la différence auprès des élèves — j’ai transformé mon rapport au travail, au leadership et à moi-même.

Être un modèle en milieu scolaire est une responsabilité essentielle pour les directions et les enseignants. À travers leurs gestes, leurs paroles et leurs attitudes, les adultes influencent le climat scolaire et le développement des élèves. Être un modèle ne signifie pas être parfait, mais agir avec cohérence, humanité et conscience. En incarnant un leadership bienveillant et réfléchi, les directions deviennent des modèles pour les équipes, qui le deviennent à leur tour pour